**Dia 9/365** *Continuação* - **A neuropsicologia explicada pelas minhas palavras** ***Ler [primeira parte Neuropsicologia [1]]( https://steemit.com/pt/@helgapn/neuropsicologia-1-2019412t1130219z)*** ___ ![brain-148131_1280.png](https://cdn.steemitimages.com/DQmS2sEVLP7uUXNGcRUGEnJP7WKg7nCJKe76nyCLD9ueZF7/brain-148131_1280.png) *Image by OpenClipart-Vectors from Pixabay* ___ Para além da referida hierarquia que nos diz que o cérebro se estrutura de trás para a frente, o nosso cérebro também se estrutura de baixo para cima. Na base do nosso cérebro, para além da tal estrutura das necessidades básicas, temos também a estrutura da **memória** e a estrutura das **emoções**, sem as quais as outras áreas não se desenvolveriam. Estas duas estruturas serão mais estáveis no tempo, serão mais duradouras e menos suscetíveis à mudança. Fazem parte da base de formação da personalidade e do comportamento do indivíduo, daí não serem tão alteráveis por ser necessário haver estabilidade nas estruturas-base para outras funções ocuparem a energia do cérebro. **O desenvolvimento depois não pára numa certa faixa etária.** É certo que o divulgado é que até aos 18 anos, mais ou menos, todas estas áreas estarão desenvolvidas por esta ordem – de trás para frente, de baixo para cima, do mais simples ao mais complicado para um cérebro maduro aos 18 anos. Aliás, **grande parte dos nossos marcos na sociedade foi pensado com o desenvolvimento cerebral em pano de fundo**. Dois exemplos: aos 3 anos, a criança consegue entender conceitos de relação (baixo/cima; curto/comprido; dentro/fora; dia/noite) e conceitos de ação-consequência-causa, portanto está pronta para entender os processos simples de resolução de problemas; aos 6 anos o cérebro da criança evolui para formas mais complexas de juntar imagens – letras – para formar palavras, estando pronta para aprender a ler. Mas cada vez que haja uma novidade, algo que nos seja desconhecido, alterações de rotina por exemplo, o cérebro vai sempre fazer o mesmo processo: **do mais básico ao mais complexo**. É por isso que se sugere fazer atividades fora do nosso comum. O cérebro irá precisar de ir buscar neurónios que estavam adormecidos e assim **forma novas redes que irão possibilitar maior expansão do cérebro e maior longevidade para o seu dono!** É claro que assim explicado parece tudo muito direitinho e que nenhuma função pode sair do seu lugar. Não será bem assim. Por precisamente haver áreas que integram informações umas das outras, por haver sempre comunicação de trás para a frente, de baixo para cima, é certo já nesta altura para os neurocientistas e neuropsicólogos que o cérebro é plástico, ou seja, o cérebro tem a capacidade de estar constantemente a reestruturar-se. Neurónios que consigam integrar informações várias conseguem também **viajar para outras áreas**, digamos assim, e **ajudar uma estrutura específica a desenvolver-se ou a reerguer-se após uma lesão!** Fascinante não?! Para a próxima talvez conversemos sobre as relações humanas e como estas estruturam o cérebro! Até lá! ___

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